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　　　　信息报道

我校举行校本教材《家庭教育小故事》审定会

　　我校的校本教材《家庭教育小故事》从策划、设计到编写，经过了半年的时间基本完成，有了雏形样本。
　　本书注重以故事为载体，共分八个章节，分别是一、行为示范篇；二、循循善诱篇；三、因材施教篇；四、鞭策鼓励篇；五、拔苗助长篇；六、急功近利篇；七、放任自流篇；八、溺爱是害篇。给予小学生家长教育子女有一定的启迪。本书叙述的小故事是发生在我们身边的真人真事，通过作者的精心思考，新颖立意撰写，展示了原创的特色。
　　 2008年7月22日下午3时，学校举行了《家庭教育小故事》审定会。市教科所、区教育局教研室、区妇联的有关专家和领导，还有学校编写组人员参加了会议。
　　各位专家对《家庭教育小故事》发表许多肯定意见，认为本书的基本构想具有两个切入点，正面与反面点交叉进行，定位比较清楚，具有特色，故事后面有编辑小语，页侧还有名人名言，故事具有一定的可读性，通俗性和一定的艺术性。专家们在提出肯定意见之时，又提出了一些建议，如本书要付印必须要认真校对，出现的错字、标点等，还有个别故事还要进行推敲，个别故事设有编辑小语的要补上等。
　　学校编写组对专家们提出的意见，作了记录，本书在八月进行修改，八月中旬改定，联系内容付印，在新的学期进行使用。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文章来源:安顺市第七小学工作简报

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参加审定会的有关领导和专家